Каждая семья - это система, живой организм, и как любая система она не стоит на месте, а развивается. Развитие семьи проходит в несколько этапов.
1. Добрачный период, развитие личности. В этот период человек достигает эмоциональной и экономической самостоятельности, принимает ответственность за себя и свою жизнь.
Здесь важно отделиться от родителей, научиться строить межличностные отношения, приобрести профессию.
2. Заключение брака, образование новой семейной пары.
Происходит формирование новой семейной системы. Выработываются и согласовываются общие семейные ценностей и семейный уклад, распределяются роли, решаются вопросы об организации семейного бюджета и досуга. Супруги приспосабливаются к новой жизни, появляется понятие "Мы", осуществляется планирование основных семейных целей, устанавливаются отношения с расширенной семьей (родственникими обоих супругов).
3. Семья с маленькими детьми. Начинается реализация функции воспитания детей, семья расширяется, появляются новые члены. Изменяется структура семьи, семейная система адаптируется к включению детей, у супругов появляются новые роли родителей, вырабатываются стратегии и методы воспитания, налаживаются новые отношения с расшитенной семьей.
4. Семья с детьми подросткового возраста.
Семейная система развивается с учетом растущей независимости детей и необходимости заботы о престарелых родителях. В это время важно пересмотреть детско-родительские отношения в направлении признания права подростков на взрослость и предоставление им необходимой и возможной степени независимости и самостоятель- ности. У супругов может возникнуть кризис середины жизни, они продолжают личностно развиваться и самоактуализироваться, расти профессионально. Основная психологическая характеристика семьи на данной стадии жизненного цикла — совпадение или значительное пересечение кризисных возрастных стадий каждого поколения семейной системы. Именно на этой стадии констатируются максимальная тревожность членов семьи, переживание
чувства утраты безопасности, незащищенность.
5. Период отделения детей, приобретающих взрослый статус (семья со взрослыми детьми).
Формируется гибкая семейная система с открыты ми границами. На этом этапе решаются задачи: формирование новых отношений между родителями и детьми по типу «взрослый— взрослый»; включение в семейную систему новых членов (жены сына или мужа дочери, внуков); освоение супругами новых семейных ролей — бабушки и дедушки; повышенная забота о старшем поколении, принятие недееспособности и возможной смерти родителей. На этой стадии очень важно, чтобы произошла сепарация детей от родителей. Родители и дети могут оставаться в близких отношениях, любить друг друга, но при этом общаться на равных, т.е., без эмоциональной зависимости друг от друга. Если сепарация не произошла или произошла не полностью, будут возникать проблемы в браке и у детей, и у родителей.
6. Семья после отделения детей (стадия пожилого возраста и старости)
На этом этапе важно: сохранение прежних индивидуальных интересов, видов активности и форм взаимодействия и функционирования в супружеских парах вопреки возрастным изменениям и утрате физических сил и возможностей; изучение новых возможностей выполнения социальных и семейных ролей (бабушки и дедушки);
поддержка центральной роли среднего поколения; приобретение мудрости и опыта в разумном функционировании; переживание утраты супруга, близких людей, друзей, ровесников; построение модели жизнедеятельности после утраты супруга; «пересмотр» итогов жизни, принятие неизбежности собственной смерти.
Семья развивается гармонично и функционально — когда на каждом этапе происходят изменения второго порядка. То есть когда меняются отношения людей вместе с изменением структуры семьи.
Добавить комментарий »